Kelompok Psikologi Belajar,
Assalamualaikum,
Berikut adalah list nama-nama anggota dari tiap kelompok mata kuliah psikologi belajar Psikologi Reguler 2010.
kelompok 1
Habibi, Ayuza, Aditya
-materi: Teori-teori belajar menurut Paradigma Asosiasionik (Pavlov dan Guthri)
Teori-teori belajar menurut Paradigma Fungsinalistik (Thorndike dan Skinner)
kelompok 2
Listya, Kharisma, Teguh, dan Sofian
-materi: Teori-teori belajar menurut Paradigma kognitif (Piaget; Brunner Dkk)
Teori-teori belajar menurut Paradigma Humanistik (Maslow, Rogers Dkk)
kelompok 3
Farah, Holonita, Julia, dan Dimas
-materi: Teori-teori belajar menurut Paradigma Konstruktivistik
Teori-teori belajar menurut Paradigma Neurofisiologis
kelompok 4
Wulan, Faricha, dan Sarah Fani
-materi: Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan perilaku menurut Paradigma Asosiasionik (Pavlov dan Guthri)
Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan perilaku menurut Paradigma Fungsinalistik (Thorndike dan Skinner)
Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan perilaku menurut Paradigma kognitif (Piaget; Brunner Dkk)
kelompok 5
Dian, Dendy, Pijah, dan Nindy
-materi: Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan perilaku menurut Paradigma kognitif (Piaget; Brunner Dkk)
Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan perilaku menurut Paradigma Humanistik (Maslow, Rogers Dkk)
Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan perilaku menurut Paradigma Humanistik (Maslow, Rogers Dkk)
kelompok 6
Dilah, Fitri, Tiwi, dan Arifah
-materi: Perubahan perilaku manusia menurut Paradigma Asosiasionik (Pavlov dan Guthri)
Perubahan perilaku manusia menurut Paradigma Fungsinalistik (Thorndike dan Skinner)
Perubahan perilaku manusia menurut Paradigma kognitif (Piaget; Brunner Dkk)
kelompok 7
Fitri sarah, Yohana, Nurshofa, dan Okta
-materi: Perubahan perilaku manusia menurut Paradigma kognitif (Piaget; Brunner Dkk)
Perubahan perilaku manusia menurut Paradigma Humanistik (Maslow, Rogers Dkk)
Perubahan perilaku manusia menurut Paradigma Humanistik (Maslow, Rogers Dkk)
kelompok 8
Juwita, Lulu,, Shifa, dan Tyo
-materi: Karakteristik Perubahan hasil belajar:
a. intensional
b. positif-aktif
c. efektif-fungsional
Manifestasi perilaku belajar
Ragam belajar: abstrak, keterampilan, social, pemecahan masalah, rasional, kebiasaan
apresiasi dan pengetahuan, dari teori teori diatas
Dikumpulkan serempak pada pertemuan ke 5, Rabu, 14 Maret 2012.
untuk lebih jelasnya silakan baca silabus, jika ada yang belum dipahami silakan menghubungi saya, Habibi (0838 9831 2565).
terimakasih.
Assalamualaikum
